Dans un premier temps, le conseil étudie la situation globale de la classe. Le professeur principal ou le représentant de l’équipe pédagogique prend la parole afin de présenter un bilan général de la classe avant de laisser sa place au CPE qui aborde l’absentéisme et les questions de vie scolaire.

Les membres du conseil évaluent ensuite la situation de chaque élève, souvent par ordre alphabétique. Ils passent en revue les résultats et les appréciations des professeurs pour l’ensemble des matières.